Erasmus+ we Włoszech - wspólna nauka i włoskie inspiracje
Od 5 do 16 października 2026 roku 23 naszych uczennic i uczniów uczestniczyło w projekcie „Na skrzyżowaniu kultur: edukacja, język, inspiracja, realizowanym w Udine we Włoszech”.
Był to nasz pierwszy wyjazd w ramach programu Erasmus+. Partnerem projektu było Liceo Scientifico Statale Giovanni Marinelli.
Celem wyjazdu było rozwijanie umiejętności komunikacji w języku angielskim i współpracy
z zagranicznymi rówieśnikami. Uczniowie poznawali wielokulturowe dziedzictwo Friuli-Wenecji Julijskiej, uczyli się dostrzegać związki między językiem a tożsamością mieszkańców. Ważną częścią programu była refleksja nad wpływem chrześcijaństwa na kulturę Europy
i znaczeniem wartości chrześcijańskich w codziennym życiu. Praca nad materiałami edukacyjnymi rozwijała umiejętność wybierania informacji i przedstawiania ich w przystępnej formie cyfrowej.
Zajęcia w liceum Marinelli opierały się na bezpośrednim kontakcie z włoskimi uczniami
i nauczycielami. Prezentacje gospodarzy przybliżyły nam ich szkolną codzienność i regionalne zwyczaje. Rozmawialiśmy o stereotypach, porównywaliśmy doświadczenia. Wykłady dotyczące historii Friuli-Wenecji Julijskiej wyjaśniały, skąd bierze się różnorodność tego regionu. Podczas zajęć językowych poznawaliśmy język friulański i odkrywaliśmy łacińskie korzenie słów obecnych w polszczyźnie i angielskim.
Wiedzę o Udine wykorzystywaliśmy podczas gry miejskiej przygotowanej przez nauczycielkę szkoły partnerskiej. Polsko-włoskie zespoły rozwiązywały zadania w zabytkowym centrum, wspólnie interpretowały wskazówki i uzgadniały odpowiedzi po angielsku. Kolejne zadania wymagały rozmów z mieszkańcami. Ćwiczyliśmy rozpoczynanie rozmowy i wyjaśnianie swoich zamiarów, także wtedy, gdy brakowało nam słów. Nagrywaliśmy również wywiady z włoskimi rówieśnikami do projektowych podcastów.
Duchowy wymiar programu rozwijaliśmy poprzez rozmowy o religii i poznawanie sztuki sakralnej. Przyglądaliśmy się temu, jak chrześcijaństwo kształtowało europejską architekturę
i sposób myślenia o wspólnocie. W Palmanovie poznawaliśmy miejsce świątyń w planie renesansowego miasta idealnego. W kaplicy zamku Miramare oglądaliśmy przedstawienia apostołów i Ostatniej Wieczerzy. Te doświadczenia dostarczały konkretnych odniesień
do dyskusji prowadzonych podczas zajęć.
Podróże edukacyjne do Wenecji i Triestu poszerzyły naszą wiedzę o dziedzictwie Włoch.
W Tarcento zbieraliśmy materiał fotograficzny do mapy kulturowej. Wybierając miejsca
do opisania, zwracaliśmy uwagę na szczegóły architektury i ślady historii. Podczas szkolnych warsztatów mozaiki poprzedzonych zwiedzaniem światowej sławy szkoły mozaiki
w Spilimbergo, pracowaliśmy w polsko-włoskich parach. Każda opracowała własny pomysł
na przedstawienie wspólnego doświadczenia, wykonała pracę i zaprezentowała ją pozostałym uczestnikom.
Efektem współpracy pięciu zespołów są cyfrowe materiały edukacyjne. Słownik polsko-włoski zawiera zwroty przydatne w codziennych sytuacjach. Interaktywna mapa wartości przedstawia ich znaczenie na przykładach z Polski i Włoch. Mapa kulturowa z przewodnikiem przybliża poznane miejsca i podpowiada, na co zwrócić uwagę podczas wizyty. Podcasty przedstawiają podobieństwa i różnice w doświadczeniach rozmówców, a quiz o wpływie chrześcijaństwa
na kulturę Europy służy utrwalaniu wiedzy.
Rezultaty zaprezentowaliśmy w szkole partnerskiej, a zakończenie mobilności połączyliśmy
z podsumowaniem pracy i wręczeniem certyfikatów. Teraz wykorzystamy przygotowane materiały podczas zajęć i podzielimy się doświadczeniami ze społecznością szkolną. Planujemy także dalszą współpracę z liceum Marinelli. W kwietniu 2027 roku chcemy gościć włoskich partnerów w Szymanowie.
Projekt został sfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+, sektor Edukacja szkolna.
